– Fehlererkennung und Fehlerkorrektur (mit dem Schwerpunkt auf Orthographie und Grammatik)
– Rechtschreib-/Grammatiktraining
– Fertigkeiten und deren Training (inkl. Vorstellen des Fremdsprachenwachstums)
– Interkulturalität (Umgang mit der Erst- und Zweitsprache, Aktivitäten)
– Lesemotivation (inkl. der Rolle des Vorlesens)
– Förderung der Lesekompetenz (Antizipieren usw.) / Literacy