Ziele:
– Wissen über die christliche Religion und die anderen großen Weltreligionen erwerben, Unterschiede und Gemeinsamkeiten kennenlernen
– Fähigkeit zur kritischen und differenzierten Betrachtung ethischer Themen entwickeln
– Gemeinschaft positiv erfahren
– Befähigung zum Umgang mit Scheitern, Schuld und Trauer
– Unterstützung anbieten, damit die SchülerInnen zu einer selbstbewussten, verantwortungsvollen, mitfühlenden, toleranten und dennoch kritischen Persönlichkeit heranwachsen
– Erwerben religionspädagogischer Grundkompetenzen für die Umsetzung religiöser Themen im Kindergarten
Beispiele für Themen:
– Jesus von Nazareth
– Sekten
– Konflikte – Konfliktbewältigung, Krieg –Frieden
– Schöpfung und Evolution
– Jahresfestkreis
– Zivilcourage
– Bibel
– Ethische Themen z.B. Todesstrafe, Sterbehilfe, Abtreibung
– Liebe, Partnerschaft, Sexualität
– Symbole – Rituale – Sakramente
– Gerechtigkeit
– Judentum, Islam, Buddhismus, Hinduismus
– Atheismus und Religionskritik
Gestaltung:
– Methoden: Lehrerinnenvortrag, Diskussion, eigenständige Recherchen und Präsentationen, Meditation, Filme und Dokumentationen, Auseinandersetzung mit Texten, Quizspiele etc.
– Lehrausgänge
– Der Religionsunterricht hat auch einen seelsorgerischen Aspekt: bei Bedarf gibt es auch Zeit, Schwierigkeiten zu besprechen und gemeinsam Lösungen zu entwickeln
– Feste feiern