5-jährige Aktivitäten und Projekte

Im Rahmen der Juni-Projektwoche wurde ein Origami-Workshop angeboten. Wir haben traditionelle japanische Motive gefaltet und dabei arbeiteten wir uns vom einfachsten Level zu schwierigeren Stücken hinauf. Entstanden sind wunderbare kleine Kunstwerke, wie Lilien, eine sternenförmige…Weiterlesen

Im Rahmen der Workshopwoche ging es für uns ins Angelibad – Sonne, Sand und richtig gute Vibes inklusive. Beim Beachvolleyball-Turnier haben die Mannschaften mit vollem Einsatz und sehr motiviert um den Sieg gekämpft. Vom Spielfeldrand…Weiterlesen

Im Rahmen der Workshop-Woche besuchte eine Gruppe das 2024 eröffnete KinderKunstLabor in St. Pölten. Nach einem Rundgang durch die aktuelle Ausstellung zum Thema „Geschwister – super und nervig“, nahmen die Schüler:innen an einem interaktiven Workshop…Weiterlesen

An der BAfEP 8 in Wien konnten sich am 10. Juni insgesamt 49 Schüler:innen als potenzielle Stammzellspender:innen für Geben für Leben – Leukämiehilfe Österreich registrieren. Im Rahmen der Veranstaltung hielt Katharina Palatzky (GfL) einen Vortrag,…Weiterlesen

Drei Wochen lang haben Schüler:innen der 3A und 1B ihr Smartphone beiseitegelegt – und sich auf ein besonderes Experiment eingelassen. Am Anfang war es eine große Umstellung: Ohne Chats und Social Media  fühlte sich der…Weiterlesen

Anfang Mai fand wieder das Frühlingskonzert der Bafep8 statt. Die Schüler:innen der ersten und zweiten Klassen musizierten gemeinsam und konnten ihre musikalischen Fähigkeiten unter Beweis stellen. Das Programm reichte von Solo- und Ensemblestücken auf der…Weiterlesen

  Zu Beginn des 2. Semesters trafen sich 8 junge Damen aus der 2B mit Herrn Prof. Nening, um an einem musikalischen Begabtenförderkurs teilzunehmen. Ziel dieses Kurses war das Erlernen eines mehrstimmigen Chor-Programms für den…Weiterlesen

Die Schüler:innen der 3. Klassen entwickelten im Werkunterricht im Rahmen von Einzel- und Gruppenarbeiten eigene didaktische Spiele. Ausgangspunkt bildeten verschiedene Magnete, die als zentrales Gestaltungselement in die Konzepte integriert wurden. Im Zuge der Umsetzung definierten…Weiterlesen

Kreativität sichtbar gemacht Auch in diesem Schuljahr hatten die Schüler:innen der 5. Klassen die Möglichkeit, zwischen den Fächern Bildnerische Erziehung, Textiles Gestalten und Werkerziehung zu wählen und ihre individuellen Interessen zu vertiefen. Die im Laufe…Weiterlesen

Was bedeutet Nachhaltigkeit im Produktionsprozess, und welche Kriterien sollten Designer:innen dabei berücksichtigen? Die Schüler:innen der 2A hatten die Möglichkeit, sich diesen Fragen auf praktische Weise zu nähern. Inspiration für ihre ersten Nähversuche fanden sie nicht…Weiterlesen